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SUMMARY:DEFESA MESTRADO - Mayara Simonassi Farias de Mendonça
DESCRIPTION:TÍTULO DO TRABALHO: A infância autorizada pelo brilho da palavra: a experiência infantil em\ncontos de Primeiras Estórias. \nRESUMO EM PORTUGUÊS: A presente dissertação consiste na análise de alguns contos de\nPrimeiras Estórias\, de João Guimarães Rosa\, observando como emerge a infância\,\nreconstituída pelo adulto\, na linguagem literária. A linguagem do autor parece apontar para\numa infância enquanto experiência\, como resistência ao estabelecido e originada na\nsingularidade dos acontecimentos vividos\, ultrapassando a divisão socialmente e\nculturalmente imposta entre adultos e crianças. Isto posto\, serão analisadas as estratégias de\ncomposição narrativa\, as quais se tornam relevantes não só para pensar aspectos estéticos\,\nmas também para refletir sobre a construção da experiência infantil nos contos. Dentre os\nrecursos utilizados\, daremos ênfase\, na pesquisa\, à matriz formal das chamadas formas\nsimples\, com destaque para o “conto de fadas” e o “mito”\, que sugerirmos ter sido um\nimportante recurso utilizado por Rosa para compor a infância como experiência. A partir dos\ncontos “As margens da alegria” e “Os cimos”\, será pensada a relação da personagem infantil\ncom os demais seres\, ou seja\, com a natureza e os animais. Tentaremos mostrar como a\nexperiência infantil nas narrativas promove uma forte crítica ao racionalismo e a um modelo\nepistemológico-civilizacional pautado na dominação e na superioridade do homem sobre os\ndemais seres. Também serão consideradas\, na análise proposta\, ponderações acerca da\nlinguagem dos sentidos\, do brinquedo e do brincar para a construção da experiência. Os\ncontos que também nortearão a reflexão proposta são “Partida do audaz navegante” e\n“Pirlimpsiquice”\, acrescidos do conto “A menina de lá”\, que serão de fundamental\nimportância para nos dedicarmos aos aspectos que envolvem a recepção literária tanto em\nquem a produz quanto nos leitores/ouvintes\, dentro do enredo dos contos e no convite dos\nmesmos ao ultrapassamento. \nPALAVRAS-CHAVE: João Guimarães Rosa; Experiência; Infância; Primeiras Estórias;\nRecepção literária. \nABSTRACT: This dissertation intends to analyze some short stories from Primeiras Estórias\,\nby João Guimarães Rosa\, pointing out how the childhood emerges\, through the literary\nlanguage\, from the point of view of the adult. The language the author uses seems to remark a\nchildhood\, which is also experience\, as a resistance to the status quo\, originated in the\nsingularity of the events that take place in the story\, surpassing the socially and culturally\nestablished division between adults and children. With that said\, the composition strategies of\nthe narrative will be analyzed\, keeping in mind that they become relevant not only because of\ntheir aesthetic aspects\, but also to ponder upon the construction of the childlike experience in\nthe short stories. Amongst other tools used to analyze the short stories\, emphasis will be\ngiven\, in this paper\, to the formal matrix of the so called simple forms\, in particular the\n“fairytales” and the “myth”\, which we argue are important tools used by Rosa to write the\nchildhood as an experience. The relationship that the character of the child has with the other\nbeings – nature and animals – in the short stories entitled “As Margens da alegria” and “Os\ncimos” will be investigated. We will try to show how the childlike experience in the\nnarratives promotes a strong critique towards rationalism and towards a civilizationalepistemological model based on the alleged superiority and the domination of mankind over\nother beings. As we analyze the short stories\, we will also look into the language of senses\,\nthe language of the toy and of playing and its role on building the experience. Besides the\nones mentioned\, we’ll also study the short stories “Partida do audaz navegante”\,\n“Pirlimpsiquice” and “A menina de lá”\, which will be of an immense importance for the \nunderstanding and investigation of the aspects that involve the literary reception in the short\nstories\, in relation to the writer\, as well as the readers/listeners\, which are invited to the state\nof “surpassing”.\nKEYWORDS: João Guimarães Rosa; Experience; Childhood; Short Stories; Literary\nreception \n
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